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Desengaveta meu texto 

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Uma experiência viva de escrita e leitura 

Como tornar a leitura e a literatura atraentes num mundo em que a atenção é disputada em todos os espaços e telas? Esse é o desafio do projeto Desengaveta meu texto,  um dos vencedores do Prêmio LED 2022, na categoria Educação Formal. A solução propõe incorporar as novas ferramentas, como redes sociais, blogs, podcasts ao aprendizado da literatura e provoca os participantes a publicarem suas produções,  favorecendo o protagonismo  de cada autor no processo de aprendizagem.   

O projeto foi criado na Paraíba, nos municípios de Campina Grande e Queimadas, e envolve  professores, crianças e jovens de escolas públicas entre 10 e 17 anos. Já conta com uma rede de cerca de 5.000 pessoas envolvidas, sendo 2.000 delas estudantes e foi três vezes finalista do Prêmio Jabuti.   

Com as tecnologias como aliadas no acesso aos livros e no acompanhamento escolar, o Desengaveta meu texto cresceu ainda mais durante a pandemia de Covid-19. Além de desenvolverem um portfólio digital onde alunos e professores podem publicar textos, podcasts e outros materiais para o acompanhamento das suas leituras. O projeto também criou um delivery literário para entregar kits de leitura todos os meses aos estudantes. Além disso, promove ações diretas para acessibilidade e inclusão dando oportunidade de fala de pessoas com deficiências, com acolhimento nos clubes de leitura e publicação de seus textos. 

É uma iniciativa que mostra que a educação do presente pode ser interessante, viva e inclusiva. Para saber mais, acesse a metodologia completa do Desengaveta meu texto aqui.

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O projeto foi criado na Paraíba, nos municípios de Campina Grande e Queimadas, e envolve  professores, crianças e jovens de escolas públicas entre 10 e 17 anos. Já conta com uma rede de cerca de 5.000 pessoas envolvidas, sendo 2.000 delas estudantes e foi três vezes finalista do Prêmio Jabuti.   

Com as tecnologias como aliadas no acesso aos livros e no acompanhamento escolar, o Desengaveta meu texto cresceu ainda mais durante a pandemia de Covid-19. Além de desenvolverem um portfólio digital onde alunos e professores podem publicar textos, podcasts e outros materiais para o acompanhamento das suas leituras. O projeto também criou um delivery literário para entregar kits de leitura todos os meses aos estudantes. Além disso, promove ações diretas para acessibilidade e inclusão dando oportunidade de fala de pessoas com deficiências, com acolhimento nos clubes de leitura e publicação de seus textos. 

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